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    【脳科学で紐解く】「育てる」から「育ちたくなる」へ。 〜自走する教育環境のつくり方〜の画像

    【脳科学で紐解く】「育てる」から「育ちたくなる」へ。 〜自走する教育環境のつくり方〜

    アーカイブ無料動画時間:1時間11分
    濵 浩太朗濵 浩太朗

    \ セミナー視聴者限定 /

    今日の学びを、サロン教育の“仕組み“に変える!!
    濱さんのセミナーで学ぶ「育ちたくなる教育環境づくり」
    その第一歩として、HAIRCAMPの動画学習を7日間無料で体験できます!!


    ※友だち登録後、LINEにて無料トライアルの申込リンクをお送りします。

     

    セミナー概要

    「一生懸命教えているのに、なかなか伝わらない…」
    「教える側の先輩スタッフばかりが疲れてしまう」 
    「結局、その子のやる気次第になってしまっている」

    そんなお悩み、ありませんか?

    実はこれ、教え方や、スタッフの資質が悪いわけではありません。
    「自然と学びたくなる環境」が作れていないだけかもしれません。

    今回のセミナーでは、これまでの教育論から少し離れて、

    「脳科学」と「モチベーション」

    という新しい切り口で人材育成を紐解いていきます。 
    「なぜ、やる気が長続きしないのか?」
    「どうして定着しないのか?」
    そのヒントは、実は脳の仕組み(ドーパミンなど)に隠されています。

    教育は、無理やり「させる」ものではありません。
    大切なのは、本人が思わず「やりたくなる」きっかけづくりと、それをそっと支える環境です。

    教える側の負担をフワッと軽くして、スタッフがのびのびと「勝手に育っていく」。
    そんな、みんなが心地よく成長できるサロンづくりのヒントを、皆さんと一緒に見つけていきたいと思います!

    こんなことが学べます

    ・なぜ教育がうまくいかないのか?その「本当の理由」
    ・脳科学から見えてくる、モチベーションの正体
    ・「その場限りのやる気」で終わらせないための環境づくり
    ・「育てる」から「育ちたくなる(自走する)」へのシフトチェンジ
    ・教える先輩たちの負担をグッと減らすためのヒント

    こんな方におすすめです

    ・「一生懸命教えているのに…」と育成に悩んでいるオーナー
    ・店長さん ・特定のスタッフばかりに教育の負担がかかってしまっているサロン
    ・気合いや根性に頼る教育から、そろそろ卒業したい方
    ・感覚論ではなく、明日からサロンでちゃんと使えるマネジメントのヒントが欲しい方
    ・「教える側」も「教わる側」も、笑顔で成長できる組織をつくりたい方

     

    講師

    濵 浩太朗

    濵 浩太朗 | CLUTCH

    @clutch_hama

    株式会社CLUTCH代表取締役 大阪、博多、名古屋、広島に直営店16店舗 ヘアー、アイ、ネイル、エステ、トリミング等多角化展開 TikTok、YouTube等で経営情報を日々発信中